Для научно-исследовательских учреждений аддитивные технологии имеют особо важное значение, так как позволяют значительно сократить временные и материальные затраты на НИОКР и экспериментальные работы по разработке новых и модернизации существующих промышленных изделий.
В числе прочего, 3D-печать в науке решает такие задачи, как изготовление макетов, проведение технологических экспериментов, функциональное прототипирование и тестирование, оптимизация конструкций. 3D-сканирование позволяет быстро и с высокой точностью выполнять контроль геометрии и реверс-инжиниринг, в том числе оперативно получать конструкторскую документацию и восстанавливать утраченные чертежи.
3D-принтеры – незаменимые инструменты для школ, вузов и учебных центров: например, с их помощью можно создавать реалистичные полноцветные макеты, прототипы и модели различных объектов.
Специальные 3D-сканеры и ПО для образовательных учреждений, в том числе для инженерных классов школ, помогут подготовить будущих специалистов к работе на «умных» предприятиях Индустрии 4.0.
Производственные задачи
Прямое производство конечного продукта и оснастки
Изготовление функциональных прототипов и наглядных моделей
Обратное проектирование (реверс-инжиниринг)
Контроль геометрии
Создание цифровых архивов
Проектирование с целью оптимизации геометрии деталей
Научно-исследовательская работа и образовательные задачи
